متابعة
تعتمد وزارة التربية الوطنية والتعليم الاولي والرياضة تنظيم مباراة وطنية لاختيار احسن ناد تربوي صحي نشيط في مجال محاربة التدخين، وذلك عبر انجاز وصلة تحسيسية من اعداد التلميذات والتلاميذ خلال الموسم الدراسي الجاري 2025-2026.
وأوضحت الوزارة، في مذكرة وجهتها الى مديرات ومديري الاكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، ان هذه المبادرة تندرج في اطار تنزيل التزامات خارطة الطريق للاصلاح التربوي 2022-2026، وكذا تفعيل برنامج “اعداديات وثانويات بدون تدخين” المشترك مع وزارة الصحة والحماية الاجتماعية، وبدعم من مؤسسة للا سلمى للوقاية وعلاج السرطان.
كما تاتي هذه الخطوة استعدادا لتخليد اليوم العالمي بدون تدخين الذي يصادف 31 ماي من كل سنة، وانسجاما مع شعار منظمة الصحة العالمية لسنة 2026 “كشف زيف الجاذبية – مواجهة الادمان على النيكوتين والتبغ”.
وفي هذا السياق، اكد الحسين قضاص، الكاتب العام بالنيابة للوزارة، ان المباراة تهدف الى تحسيس التلميذات والتلاميذ بمخاطر التدخين والتدخين الالكتروني وانعكاساته الصحية والنفسية والاجتماعية، وكشف الاساليب المضللة التي تعتمدها شركات التبغ والنيكوتين لاستهداف الاطفال والشباب، فضلا عن تنمية روح الابداع والعمل الجماعي داخل الاندية التربوية الصحية، وترسيخ السلوكات الصحية الايجابية في الوسط المدرسي.
ويتعلق الامر، حسب المذكرة، باعداد وصلة تحسيسية مصورة تعكس مضمون شعار منظمة الصحة العالمية لسنة 2026، وتبرز زيف الجاذبية المرتبطة بمنتجات التبغ والنيكوتين، مع توجيه رسالة واضحة تدعو الى الوقاية من الادمان، خاصة السيجارة الاولى.
وتنص المذكرة على احداث لجنة اقليمية بكل مديرية اقليمية لانتقاء احسن ثلاثة اندية صحية عن كل سلك تعليمي ثانوي اعدادي وتأهيلي، على ان ترفع الملفات المنتقاة الى الاكاديميات الجهوية، التي ستقوم بدورها بانتقاء احسن ناديين صحيين عن كل سلك، واحالة ملفيهما الى المصالح المركزية للوزارة قبل 20 ماي المقبل.
كما سيتم احداث لجنة مركزية تضم ممثلين عن الوزارة وشركائها لاختيار احسن ناد صحي عن سلك الثانوي الاعدادي واحسن ناد صحي عن سلك الثانوي التاهيلي على المستوى الوطني.
وبخصوص الجوائز، اكدت الوزارة منح جوائز تحفيزية وشهادات تقديرية على المستويين الاقليمي والجهوي، فيما سيستفيد الناديان الفائزان وطنيا من وسائل تقنية ولوجستيكية لدعم انشطتهما في مجال تفعيل الاندية التربوية والصحية داخل المؤسسات التعليمية.
