متابعة
كيف يمكن للتقنيات الذكية أن تسهم في توفير تعليم أكثر عدلاً في إفريقيا؟ هذا هو السؤال الذي حاول المنتدى الأفريقي الأول للتعليم الشامل الإجابة عنه، والذي نظمته شركة هواوي على هامش مؤتمر التعليم الذكي العالمي 2025، الذي انعقد في بكين من 18 إلى 20 أغسطس الماضي.
جمع الحدث وزراء التعليم وشركاء أكاديميين وممثلين عن عدة دول أفريقية، منها مصر والجزائر والسنغال وجمهورية الكونغو الديمقراطية والكاميرون والكونغو، بهدف استكشاف كيفية مساهمة الابتكارات الرقمية والذكاء الاصطناعي في إزالة الحواجز أمام الوصول إلى التعليم وتوفير بيئة تعلم عالية الجودة لكل طالب.
رؤية: وضع التكنولوجيا في خدمة العدالة التعليمية
قال يي زيبينغ، نائب رئيس هواوي شمال إفريقيا: «تلتزم هواوي بتعبئة أحدث التقنيات لتصميم حلول شاملة تتناسب مع الواقع الأفريقي». وأشار بيتر تشانغ، زميله، إلى أن الشركة قامت بالفعل بتدريب أكثر من مليون طالب حول العالم من خلال أكاديميات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التابعة لها.
تضمن البرنامج عرض حلول متكاملة تجمع بين الفصول الذكية، والاتصال الملائم، وأجهزة الحوسبة السحابية المتاحة، ومنصات الذكاء الاصطناعي. كما قدمت عروض عملية أبرزت دور المعلم الرقمي المعتمد على الذكاء الاصطناعي، القادر على تخصيص التعلم ومشاركة موارد تعليمية عالية الجودة.
شراكات استراتيجية مع إفريقيا
تميز المنتدى أيضاً بتوقيع اتفاقيات استراتيجية. ففي جمهورية الكونغو الديمقراطية، تم توقيع مذكرة نوايا لتطوير البنية التحتية الرقمية الجامعية، وإنشاء مختبرات للابتكار، وتعزيز مهارات المعلمين. وفي السنغال، أبرم بروتوكول تعاون بين سوناتيل وهواوي لتجهيز المدارس بالأدوات الرقمية، وتسريع الرقمنة، وتكوين مواهب جديدة.
إفريقيا في سعيها نحو نموذج تعليمي شامل
أكدت النقاشات أن نقص الموارد التعليمية وضعف البنية التحتية ما زالا يعوقان الوصول العادل للتعليم في القارة. وتقترح هواوي معالجة هذه التحديات عبر نهج شامل يشمل الأجهزة والاتصال الرقمي لبناء أنظمة تعليمية أكثر مرونة وشمولية.
خلال فعاليات المنتدى، زارت الوفود الأفريقية عدة مواقع في الصين للتعرف على التطبيقات العملية للتقنيات في التعليم، في إشارة إلى أن مستقبل المدرسة الإفريقية أصبح مرتبطاً الآن بالابتكار والتقنيات الرقمية والتعاون الدولي.
